2021年11月25日清晨，很多小朋友早早来到幼儿园，他们没有像往常那样先玩区域游戏，而是围着杯子看种子是不是泡发好了，讨论着种子的变化：“杯子里的水怎么没有了？”“老师是你倒掉了吗？”

 当确认不是老师把水倒掉的时候，薛思妍小朋友把没有泡发的种子拿了过来：“杯子里的种子好像变大了，”旁边的小朋友也尅是议论起来，为此还专门展开了讨论“泡发后的种子和没有泡发的种子，”孩子们用比较的方式说了一说种子在泡发前后有哪些不一样，泡发后发生了哪些变化。

 他们不仅发现泡发后的种子变大了；还发现了种子的颜色比泡发前要浅；王亦涵和吴卓逊则发现种子泡发以后湿湿的，种子变圆了，没有那么尖了。因此孩子们推断杯子里的水是被干种子给“喝”掉了，这个观点也得到了多数小朋友的赞同。

    幼儿通过对比种子泡发前后的干湿变化，观察种子泡发后的颜色、大小，最终推断出杯子里的水是被种子“喝”掉了，知道了种子是会吸水的。

    小小的种子也是一份小小的生命，幼儿在培育小种子的同时也发展了他们的探究能力与思维能力，培养他们的爱心与责任心。 

                                                           审核人：陈涛