良性的师幼互动能够满足幼儿的内在成长需要，也是教育策略得以实施的有效途径，高效、和谐、适当的师幼互动能够激发幼儿的积极性。

基于本学期的园本教研计划，各年级围绕“一日生活中的师幼互动”进行了从理论到实践的研究。本月开始，我们聚焦区域活动。为了生成区域游戏中师幼互动的有效策略，我们开展本次园本教研活动，探究区域环境创设和材料投放的适宜性，教师有力互动的实效性和分享交流的支架性。

一、活动时间：2022.10.20（周四）  9:00-11:00

二、活动地点：常州市天宁区青龙中心幼儿园青竹分园

三、活动形式：区域活动观摩、现场教研

四、活动重点：

1. 观摩环节——探究区域活动中的师幼互动策略（通过观察，记录班级中教师的隐性和显性的师幼互动）。

2. 交流环节——被观摩的三个班级教师结合《有力的师幼互动》一书的学习情况，分享自己在区域游戏开展过程中的师幼互动策略。

3. 互动环节——观摩教师分组沙龙，根据观察记录表说一说，在区域中看到了班级教师的哪些有效的师幼互动策略，好在哪里，是否还有其他更好地策略。以思维导图的形式进行总结分享。

五、活动安排

六、活动后续

1. 学习成长档案，建议从“现场观摩”“分享交流”“成员互动”、“专家引领”四个环节记录自己的收获。

2. 园部、年级组对本次教研中提出的策略进行整理分类，形成策略集。

附：教师现场观察记录表