《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。”

夏季是昆虫最忙碌的季节,大自然中随处可见各种各样的昆虫，这使孩子们在邂逅昆虫时，忍不住欢呼雀跃，立马投入到探索发现中去。5月，在《趣味“虫”生》这个主题背景下，我们带领孩子走进昆虫的趣味世界，了解各种昆虫的特征，聆听昆虫的声音，探索昆虫的奥秘。

 2023年5月的一个周末，家长们带着孩子去公园、博物馆、图书馆……寻找昆虫、观察昆虫、感知昆虫，进一步满足孩子的探索欲望，支持孩子的探索活动，感受昆虫世界的奇妙。孩子们还把自己的观察发现融入进了区域游戏中，在建构区，孩子们合作搭建了“昆虫之家”、“蜂巢”。

 寻找昆虫增加了幼儿对自然界的认知，产生了对昆虫的喜爱之情。昆虫虽小，但昆虫的世界却藏着许多的大秘密。孩子们的昆虫探索之旅未完待续……     

审核人：陈涛