填报日期：3月11日—3月15日（第四周）

条线

工作内容

教研工作

周一：1.常州市融合教育资源教师（孤独症儿童教育研究）专项培训
2.省优自评集体审议

周二～周五：1.学前教育宣传月的视频案例拍摄 

2.班级推门课

小班年级组

周二：主题二审议以及共读书籍《幼儿园stem教育》
周一～周五：
1.创设主题二教室环境
2.关注班级缺勤幼儿，及时追踪缺勤原因
3.各班根据情况开展植树节相关活动
4.做好传染病宣教工作

中班年级组

周二：年级组会议
重点关注：
1.关注各班主题二班级环境创设
2.关注各班教师的带班状态，时刻提高预警性
3.关注各班亲子运动会前期工作准备情况
4.做好春季传染病宣教

大班年级组

周二：年级组会议
1.关注年级老师一日活动作息的开展，各活动间的衔接
2.各班主题二板块的创设框架
3.关注幼儿的室内外活动安全教育，做好户外的安全、生活护理
3.关注班级出勤，做好传染病宣教

安全工作

周二：上午大班幼儿参观消防队
周四：检查各班安全教育平台开展情况
重点工作：
1.开展消防演习
2.关注食堂操作流程的规范性
3.关注各班晨间活动时对幼儿的看护情况

保健工作

周一：做好学校卫生监督专项检查准备
周二：园所卫生大检查
周三：幼儿视力平台信息调整
周四：幼儿五官保健、市卫生保健会议
重点工作：
1.关注班级出勤，跟进缺勤原因，做好传染病宣教；
2.关注班级一日活动的衔接；
3.巡视食堂，扎实菜品验收与留样。

其他工作
（含党建、宣传等）

周五：中三班家长进课堂